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2023
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04
百事达人新的征程在路上
从94年开始，我厂研制电源，刚开始是把当时全国做得最好的两个厂家，一个是杭州解放厂，一个是泉州无线电七厂的产品拿到我厂，我们开始试做，前几次我们都感到我们厂的产品还不如以上两厂的产品，我们就不出厂，一直等了4年后我们厂的产品终于达到并超过他们厂的了，我才敢出厂。才出厂时人家均带着疑问说：“你们厂的电源难道比杭州解放厂和泉州无线电七厂这些名牌厂生产的还好吗？”我们就动员他们先少买几台，回去与他们厂的产品比较一下再说。就这样，我们才慢慢打开了销路。后来杭州解放厂和泉州无线电七厂都在激烈的市场竞争中纷纷倒闭了，我们厂才逐步在市场中崭露头角。用户一致评价“想用好电源，还找金三角”。才使我们厂逐渐在激烈的市场中站稳了脚跟，用户一开始买电源就点名要金三角牌的，而一些招标用户就把他们的电源也打成“金三角”牌的，用户一看电源进的全是“金三角”牌的，就说这些全是“金三角”的——就免检了。......。就可以蒙混过关了。而拿回去让任课老师一用，才发现这是假的，可这招标款已结过，还能找谁去？说是下次再说，可下次在几年后，而下次招标还是不是这个人来招就不好说了。可我制造的每一台电源都是按照教育部规定的标准去做的，所以我们的基本电源，如高中学生电源、高中教学电源、初中学生电源、初中教学电源等等均是按国标一点一滴的去做，根本不敢掺假，也不会去掺假。而我们的电源却被全国到处仿冒。现在我们的电源，主要产品都是教育部教学仪器质量检测中心检测合格，才会投放到市场中，而一般厂家只在本省教育厅拿一个检测报告就算完了。以“初中学生电源”为例，教育部检测的项目多达125项，而一般省的检测报告只有10项，这125项与10项的比，就不难看出两者之间的差距了。又如高中教学电源拿一个教育部的检测报告就有229项与各省教育厅检测报告只有16项，就完全证明了各省的与教育部的检测报告绝不在一个档次上，所以一般厂家绝对不敢拿着他们的电源去找教育部检测中心去检测了。而我们的电源却项项都在教育部检测中心检测合格。并被评为“推荐产品”，有些产品还被评为“金牌产品”和“中国节能环保产品”，30多年来，我们始终坚持质量全国第一的原则，让我们的品牌在广大用户当中逐渐站稳了脚跟。
所以我看着“杭州解放厂”和“泉州无线电七厂”这些老牌的电源厂家。一个个在激烈的市场竞争下纷纷倒闭了，现在这些名厂都没有了，只有我厂还坚持着。“卢玲”——原是泉州无线电七厂的销售科长，也在前些年，她们厂倒闭后，一直还销售我们的电源。她讲“唯独你们厂还能坚持下来，为什么？......”只因我是一个赚不赚钱都要坚持到底的人。只有这样才能使好电源这块牌子屹立不倒，才能使广大用户看到一线曙光。全国像北京、广东、福建等较发达地区，还是非要我们的电源而不行的地方，让“想用好电源，还是金三角”这块牌子在用户心中屹立不倒。我们的探索脚步仍在不断地摸索。什么样的电源才是中国乃至世界最好的，我们追求卓越电源的脚步永远不会停歇，尽管我们前进的步伐会更艰辛，但是我们追求世界一流的决心却使我们会迎接一个个曙光。但我们追求每件产品必须达标的雄心壮志却永远不会改变。
电源不像其他教学仪器大多每年只用一次，它不仅在物理的电学、力学、光学、热学中有广泛应用，而且在其他学科方面：如化学、通用技术、综合实践活动等学科广泛使用。电源质量的好坏与多学科教学质量的高低密切相关。但许多厂家由于技术研发投入不足或片面追求利润，往往会使电源的品质大打折扣。
以初中学生电源为例，国家标准规定，9V输出时空载与满载的变化≤0.28V，我们的电源已经做到不超过0.05V，远远高于国家标准。这0.05V在学生使用的电压表上用肉眼是分辨不出来的。不超过0.05V是什么概念？简单的说就是空载与满载时，电压基本不随负载的变化而变化，这种性能电源的出现，大大提高了实验的成功率，是我单位科技创新的一小步，也是迈向国际领军品牌的一大步。
国家标准规定电源的输入电压在198V~242V之间，但有些偏远地区供电不正常，特别是在用电负荷变大时，电压往往低于198V。而我们的学生电源电压适用范围已经达到150V~270V，彻底解决了电网电压变化对电源工作的影响。这种电压的纹波电压小，国家标准规定：纹波电压≤0.01%Uo，以输出DC电压9V为例，Vpp≤9mV(即9V输出时纹波电压不得超过9mV)，而我们的新型学生电源纹波电压实测不超过2mV，也远高于国家标准。与此同时，此电源还具有极高的过载能力，过流时自动保护，甚至即使是遇到输出端短路的情况也不用担心（此时电源自动停止输出，“工作”和“过载”两指示灯同时闪烁——警告短路）。短路故障排除后，立即自动恢复输出。短路后整机性能也不会受影响，完全不用担心因频繁短路而烧坏电源及用电器。由于同时还采用了过流、过压、短路三重保护电路，从而将电源的使用寿命提高了五~七倍。
特别是近两年研发出的各种新型学生用电源，从初中学生电源为例，将市电通过整流变频、恒频调宽技术替代了传统的工频变压器，大大降低自身功耗，并节约了大量铜材和钢材，将传统学生电源改造成一种节能环保的新产品。新电源空载输出电流小于＜4mA,满载输入电流＜90mA。而传统正品电源空载＞30mA，满载＞140mA。空载式节电80%，满载式节电40%。而且每台电源节约铜线0.3kg，矽钢片0.32kg，再加上使用过程中的节电50%以上和使用寿命超提高5~7倍等优点，是一般厂家难以做到的。
还有我们的稳压直流电源，由于也采用了微型变压器，同样大大降低了自身功耗，节约铜线0.7kg，矽钢片0.8kg，再加上使用过程中节电50%以上，和使用寿命提高5~7倍等特点，这样减少的碳排量和为学校节约资金方面也是其它厂家无法逾越的。这无疑是我们在电源上的开创性的发明，既降低了成本和碳排量，及为学校节约资金是一般厂家无法做到的。
而我们厂在开始做电源时，每个环节都很细心，按照电源的每一步骤逐步从用什么样的变压器开始，怎样去做，都倍加小心，做好以后，从装配到拿出产品，再经层层检验，实验其性能，结果做的都不够理想，再争取一种新方案，重头再来......反反复复，毫无捷径可言。费尽了心思和手段，重做后，又不理想，还得再来，每一项技术能领先全国都不是一件容易的事。都要付出百倍的辛酸，是常人难以达到的，每一个成果出现，在人们庆贺胜利的光环下，是那些光想躺在别人的成果上去摘桃子的人所意想不到。“想用好电源，还找金三角”，这是用产品总结出来的真理。成功都映射在辛勤和汗水之中。
近年来，在教育装备行业协会各级领导的关心和指导下，在教学仪器研究所的支持下，开发设计了具有前瞻性的实验室电源系统，教师主控采用自主开发的轻触式单键双模式操作系统以及视窗式彩色显示人机对话操作系统，学生受控采用教师控制调节和学生主控控制调节双重功能，既可教师调节也可由学生自主调节，当学生受控被教师控制、锁定后，学生受控只能由教师控制调节，并具有双重保护功能。
百事达人自主创新的步伐从诞生的那天起就没有停止过，“创民族一流品牌、造中国特级电源”的信念使我们在供给侧改革的道路上攀登了一个又一个的高峰。“一个没有核心技术的企业是没有脊梁的企业”。百事达人每年投入大量的资金，自主研发出系列的优质电源，其负载能力、转化效率、适用范围均达到全国领先水平。特别是将变频技术成功应用于电源后，填补了多项行业空白，成为从“中国制造”走向“中国创造”的又一典范，在国内外赢得了较高的知名度。
从生产到销售，从前台服务到售后服务，“金三角”的每一项服务在行业内都是领先的。“国际名牌金三角，行业精品百事达”的理念深深根植于全国用户心底，已经有越来越多的经销商愿意代理“金三角”品牌的电源，这是对我们电源品质的莫大认可。一项项新的专利技术成功运用于各类电源中，其优异的质量备受师生的青睐；一代代节能环保新产品的推出使同行们刮目相看；一件件推陈出新的精品令用户目不暇接。
改革，创造业绩；创新，永无止境！百事达人的新的征程永远在路上。
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